C’est par ces mots que Madame le Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique, le Professeur Marcelle Ibinga épse Itsitsa, a donné le ton lors du lancement de la formation en techno-pédagogie destinée à 50 enseignants-chercheurs.
Son discours a tracé la ligne directrice d’une transformation numérique inévitable et nécessaire de l’enseignement supérieur au Gabon.
Comment la techno-pédagogie va-t-elle changer la donne ?
Hybridation, IA et scénarisation pédagogique : le trio gagnant de la Techno-Pédagogie**
- La Scénarisation et gamification des cours en ligne
Ce programme a pour objectif de transformer un simple module de cours en une immersion digitale captivante, à l’image des meilleures plateformes d’e-learning comme Coursera ou Udemy. Finie l’époque où un simple PDF suffisait pour un cours en ligne. Aujourd’hui, il s’agit de concevoir des expériences pédagogiques interactives, avec des modules dynamiques, des quiz en temps réel et même des serious games pour capter l’attention des étudiants.
- Espaces de cours virtuels et intelligence artificielle générative
À terme, des IA génératives comme ChatGPT pourraient devenir des assistants pédagogiques intégrés, capables de personnaliser l’apprentissage en fonction du profil de chaque étudiant.
Les enseignants-chercheurs formés durant cet atelier apprendront à configurer et gérer des environnements numériques d’apprentissage, intégrant des outils de collaboration, des salles de classe virtuelles et même des assistants IA capables de **générer des réponses instantanées** aux questions des étudiants.
- 3. L’évaluation des apprentissages à distance : un défi relevé par l’EdTech
Son objectif est de fiabiliser et crédibiliser l’évaluation des compétences dans un monde 100 % connecté. Évaluer les compétences des étudiants à distance sans fraude ni biais ? C’est là que les nouvelles technologies entrent en jeu.
- Proctoring assisté par l’IA : Analyse des comportements lors des examens en ligne.
- Blockchain pour la certification : Sécurisation et traçabilité des diplômes numériques.
- Corrections automatisées : Analyse des copies et feedback en temps réel grâce au NLP (*Natural Language Processing*).
Au-delà de la simple numérisation, cette formation marque une transition vers un écosystème éducatif ultra-connecté, aligné sur les standards internationaux .
L’intégration progressive du numérique dans l’enseignement supérieur gabonais ouvre la porte à des universités dématérialisées où l’apprentissage n’est plus limité par la contrainte physique d’un amphithéâtre.
Et si demain, l’UNG devenait un hub d’innovation pédagogique en Afrique centrale, capable de former à distance des milliers d’étudiants via des technologies immersives comme la VR (Réalité Virtuelle) ou le Metaverse éducatif ?
Just asking but think about it, L’avenir de l’enseignement supérieur se construit aujourd’hui, et il sera résolument tech.
